Uczniowie z Bolesławca uczą się GIS, bo budownictwo coraz częściej pracuje na danych

W szkolnej sali zamiast rutyny pojawiły się mapy, dane i oprogramowanie, z którego korzysta się dziś nie tylko w geodezji, ale też w budownictwie i planowaniu przestrzennym. Uczniowie Zespołu Szkół Budowlanych w Bolesławcu rozpoczęli kurs, który ma ich oswoić z cyfrowym obiegiem informacji o terenie. Za zajęciami stoi powiatowy projekt „Pierwszy krok”, wpisany w szersze wsparcie dla edukacji zawodowej na Dolnym Śląsku.

• Na zajęciach liczy się mapa, metadane i to, co da się z nich wyczytać
• Powiat liczy na kompetencje, które przydadzą się szybciej niż dyplom

Na zajęciach liczy się mapa, metadane i to, co da się z nich wyczytać

W kwietniu ruszyły tam specjalistyczne szkolenia branżowe dla uczniów, którzy uczą się pracy z danymi przestrzennymi od podstaw. Kurs obejmuje dwa zespoły i łącznie 20 uczestników, a każda grupa przechodzi 50 godzin intensywnych zajęć łączących teorię z ćwiczeniami. To nie jest szkolenie oderwane od realiów – jego program układa się tak, by przypominał zadania, z jakimi młodzi ludzie mogą zetknąć się później w firmach budowlanych, geodezyjnych i w biurach zajmujących się planowaniem przestrzennym.

Uczniowie pracują z narzędziami systemów informacji geograficznej, czyli GIS, a więc z rozwiązaniami, które dziś porządkują pracę w wielu branżach technicznych. Zajęcia obejmują między innymi:

• pozyskiwanie danych przestrzennych,
• ich analizę i przetwarzanie,
• tworzenie oraz edytowanie metadanych,
• przygotowywanie usług przestrzennych zgodnie z obowiązującymi przepisami.

To właśnie ten fragment szkolenia ma największą wartość dla przyszłej pracy. Samo zebranie informacji już nie wystarcza – trzeba jeszcze umieć je uporządkować, opisać i wykorzystać tak, by dało się na nich oprzeć konkretny projekt.

„Szkolenie ma charakter praktyczny i rozwija konkretne umiejętności” – podkreśliła Katarzyna Zięba, naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu.

Jak dodała, to kolejny etap wzmacniania kształcenia zawodowego w szkołach powiatowych i lepszego przygotowania młodych ludzi do wymagającego rynku pracy.

Powiat liczy na kompetencje, które przydadzą się szybciej niż dyplom

Za całością stoi projekt „Pierwszy krok”, prowadzony przez Powiat Bolesławiecki we współpracy z firmą Syntea S.A. Jego finansowanie opiera się na Funduszach Europejskich dla Dolnego Śląska 2021–2027, w ramach Priorytetu 8 „Fundusze Europejskie dla edukacji na Dolnym Śląsku” i działania „Dostęp do edukacji”.

Najważniejsze liczby mówią same za siebie:

• wartość projektu – 5 890 771,90 zł,
• wartość dofinansowania – 4 653 104,00 zł,
• okres realizacji – od 1 lutego 2024 r. do 30 czerwca 2026 r.

Starosta Bolesławiecki Tomasz Gabrysiak zwrócił uwagę, że chodzi o łączenie nauki z nowoczesnymi technologiami i dostosowanie programu do zmieniającej się gospodarki. Taki kierunek ma znaczenie zwłaszcza w szkołach branżowych, gdzie od absolwentów coraz częściej oczekuje się nie tylko znajomości zawodu, ale też swobodnego poruszania się po cyfrowych narzędziach.

To właśnie dlatego podobne szkolenia mają dla uczniów wartość większą niż zwykły wpis do świadectwa. Wchodzą w obszar, w którym budownictwo, geodezja i planowanie przestrzenne coraz mocniej opierają się na danych, a umiejętność ich odczytania i przetworzenia staje się jednym z pierwszych kroków do samodzielnej pracy.

na podstawie: Powiat Bolesławski.